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胡壮麟教授

发布时间: 来源:本站原创

胡壮麟,男,1933年3月生,上海市人。北京大学英语系教授、博士生导师。1954.8 - 1958.3 中国人民解放军总参二部翻译、参谋

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胡壮麟

1954.8 - 1958.3 中国人民解放军总参二部翻译、参谋 胡壮麟
1958.4 - 1959.11 黑龙江省虎林县 858 农场职员   

1959.11 - 1972.12 北京中国农业科学院情报室翻译、编译组组长、情报组组长   1973.1 - 1983.11 北京大学西方语言文学系英语教研室教员、讲师、副教授、英语教研室副主任、主任   

1983.11 – 1996. 北京大学英语语言文学系副教授、教授、博导、副系主任、系主任(至1993年5月)   

1997.2 - 北京大学澳大利亚研究中心主任   

1997.10 - 北京师范大学外语系教授、博士生导师   

1999.7- 清华大学外语系双聘教授 

研究方向:

 国外语言学、功能语言学、语用学、文体学、语篇分析、英语教学法、语言规划、符号学、认知与隐喻、中小学英语教学等

 编著  

1《英语学习指南》(主编之一), 北京:高等教育出版社, 1986 年; 北京:世界图书出 版公司, 1999。

 

  2《Linguistics: A Course Book》(主编),北京:北京大学出版社, 1988 年。

 

  3《系统功能言语法概论》(合著), 长沙:湖南教育出版社, 1989 年 10 月。

 

  4《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》(合著), 北京:北京外语教学与研究出 版社, 1990 年6月。

 

  5《语言系统与功能》(主编),北京:北京大学出版社, 1990 年 7 月。

 

  6《语篇的衔接与连贯》, 上海:上海外语教学出版社, 1994年7月。

 

  7《英语学习百科词典》(两主编之一), 长春:吉林教育出版社, 1994年12月。

 

  8《当代语言理论与应用》, 北京:北京大学出版社, 1995年5月。

 

  9《新意识558易用汉语词典》(主编), 香港:香港新意识出版社, 1996.

 

  10《全国职称英语等级考试辅导教材》(主编), 沈阳:辽宁大学出版社, 1997年6 月。

 

  11《英语多科词典》(双主编之一), 沈阳:辽宁大学出版社, 1997年8月。

 

  12 《Advances in Systemic Linguistics in China》(双主编之一),北京:清华大 学出版社,1997.

 

  13.《中澳合作的广阔前景》(主编),北京大学出版社,2000年。

 

  14.《英语同义词近义词例解词典》(主编),北京大学出版社,2000年。

 

  15.《功能主义纵横谈》,北京外语教学与研究出版社,2000年9月。

 

  16.《理论文体学》,北京外语教学与研究出版社,2000年9月。

 

  17.《Linguistics: A Course Book》(revised edition)(主编),北京:北京大学出 版社, 2001 年.

 

  18. 《认识澳洲》丛书(总主编),北京:北京大学出版社,2002年。

 

  19.北京市21世纪教材《英语》(主编),北京教育出版社,2001—

 

  20.《语言学教程》(修订版中译本),胡壮麟主编,北京:北京大学出版社,2002 年8月。

 

  21. 《语言学高级教程》(胡壮麟,姜望琪主编),北京:北京大学出版社。2002年9 月。

 

编辑本段论文

  1“纳特女士介绍的一些教材编写原则和外语教学法”, 《语言教学与研究》增刊 1,

 

  1977 年 6 月。42-62页。

 

  2“论英语关系结构”, 《语言教学与研究》增刊 2, 1978 年 10 月。79-93页。

 

  3“澳大利亚语言学教学情况介绍”, 《语言学动态》, 1979 年第 5 期。37-38页。

 

  4“`语用学”, 《国外语言学》, 1980 年第 3 期。1-10页。

 

  5“国外汉英对比研究杂谈”,《语言教学与研究》,1982 年 1/2 期。117-128页。

 

  6“Some linguistic differences in the Written English of Chinese and Australian Students”, LANGUAGE LEARNING AND COMMUNICATION, Vol. 1, No.1, 1982. 39-52.

 

  7“系统语法, 生成语法和从属语法的大融合--赫德逊的子项从属语法简介”, 《1983年 哈尔滨生成语法讨论会论文集》。黑龙江大学。1993年。219-225页。

 

  8“韩礼德”, 《国外语言学》, 1983 年第 2 期。60-62页。

 

  9“浅谈我国外语教学中的阅读课”,《教学研究》, 1984 年第 1 期。1-6页。

 

  10“韩礼德的语言观”, 《外语教学与研究》, 1984 年第 1 期。23-29页。

 

  11“威廉.哈斯”, 《国外语言学》, 1984年第 4 期。56-59页。

 

  12“Differences in Mode”, JOURNAL OF PRAGMATICS, No.8, 1984. 595-606.

 

  13“谈康拉德的《黑暗的内心深处》中的库尔茨” 《国外文学》, 1984年第 4 期。18-26页。

 

  14“‘ 光明使者’ 与 ‘白人奴隶’ --谈谈 《黑暗的内心深处》 中的库尔茨”, 《福 建外语》1985 年第 1 期。42-45页。

 

  15“语言模式的全应效果--试析狄伦·.托玛斯一诗的语音模式”, 《外语教学与研 究》,1985 年第2 期。14-18页。

 

  16“英语应用文介绍”,《大学生》, 1985 年总第 3 期。148-163页。

 

  17“韩礼德的功能语法”, 《现代英语研究》, 1986 年第 1 期。50-58页。

 

  18“语言学在英语系扎根”, 《外语教学与研究》,1987 年第 2 期。2-3页。

 

  19“《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》 简介和说明”, 《外语界》,1988 年第 3 期。40-44页。

 

  20“Working for an English Syllabus for English Majors in China's Tertiary Institutions”, APPLIED LINGUISTICS ASSOCIATION OF AUSTRALIAN OCCASIONAL PAPERS No. 10. 16-22.

 

  21“韩礼德”(合著), 《中国大百库全书语言文字卷》, 1988 年 2 月。127-128页。

 

  22“语用学”(合著), 《中国大百库全书语言文字卷》, 1988 年 2 月。496-497页。

 

  23“语言功能与汉语的语序和词序”,《湖北大学学报》, 1989 年第 4 期。53-60页。

 

  24“第 16 届国际系统语法大会介绍”, 《国外语言学》,1989 年第 4 期。46页。

 

  25“韩礼德语言学的六个核心思想”, 《外语教学与研究》, 1990 年第 1 期。2-8页。

 

  26“语篇语用学札记”, 《北京大学学报: 1990 年英语语言文学专刊》。.51-58页。

 

  27“现代汉语言语类型及其修辞功能”, 《修辞的理论与实践》, 语文出版社, 1990 年2 月。173-183页。

 

  28“Speech at the Concluding Panel Discussion”, PROCEEDINGS OF SYMPOSIUM

 

  ON INTENSIVE ENGLISH TRAINING IN CHINA (1987), Tourism Education

 

  Press, 1990. 285-287.

 

  29“系统语言学在中国的进展》”(合著), 《语言系统与功能》, 北京大学出版社。1990 年 7 月。1-11页。

 

  30“语气与汉语的疑问语气系统”(合著), 《语言系统与功能》, 北京大学出版社。1990 年 7 月。88-107页。

 

  31“小句与复句”,《语言系统与功能》, 北京大学出版社。1990 年 7 月。130-141页。

 

  32“澳大利亚和新西兰讽刺诗四首”, 罗绍书编: 《外国百家讽刺诗选》. 贵州人民

 

  出版社. 1990 年 12 月。121-123,218-219,282页。

 

  33“澳大利亚文学”, 《文学百科大辞典》, 华龄出版社, 1991 年。803-807页。

 

  34“新西兰文学”, 《文学百科大辞典》, 华龄出版社, 1991 年。807-808页。

 

  35“王力与韩礼德”, 《北京大学学报.英语语言文学专刊》 1991 年1期。4957页,收入 张谷,王辑国编:《龙虫并雕,一代宗师——中外学者论王力》,广西教育出版社。 200-216页。

 

  36“功能主义纵横谈”, 《外国语》, 1991 年 3 期。3-10页。

 

  37“有关日语主位的若干问题”, 《外国语》 1992 年 1 期. 1-7 页。

 

  38“位与非位评介”, 《国外语言学》 1992 年 1 期. 7-10 页。

 

  39“韩礼德——哈桑的接应模式和汉语话语接应问题”, 北京市语言学会编: 《语言研究 与应用》。商务印书馆. 1992 年。199-215页。

 

  40“九十年代的语篇分析”, 《北京大学学报》(英语语言文学专刊 1992 年 1 期)。1-7页。

 

  41“大学外语教育”, 《学者论大学生的知识结构和智能》, 北京大学出版社, 1992年11 月, 139-148页。

 

  42“Wallace Chafe” 《国外语言学》, 1992 年 3 期. 44-49 页。

 

  43“Aspects of Present-day Australian English”, The First Conference on Australian Studies in China, March 8-12, 1988. in Hu, Wenzhong ed. COLLECTED PAPERS ON AUSTRALIAN STUDIES IN CHINA. Xiamen University Press. 1992. 249-263.

 

  44“评 Pike 的位学理论”, 《北京大学学报》(英语语言文学专刊 1992 年第2期). 46- 49页。

 

  45“语言规划”, 《语言文字应用》, 1993年第1期,11-20页。

 

  46“认知与语篇产生”,《国外语言学》 1993年第2期,2-6页。

 

  47“语音系统在英语语篇中的衔接和连贯”,《外语教学与研究》, 1993年第2期.1-5页。

 

  48“美国的语言问题和语言政策”,《北京大学学报:英语语言文学专刊》1993年13-22 页。

 

  49“第20届国际系统功能语法会议”,《国外语言学》,1993年4月. 42-43页。

 

  50“A semantic-functional approach to word order in Chinese,” Keqi, Hao et al eds. Proceedings of the International Conference on Texts and Language Research, 29-31 March, 1989, Xi’an China, Xi’an Jiaotong University Press. 1993. 29-31.

 

  51“入其门而得其道”,《英语函讯报》1994年2月15日。第1版。

 

  52“语言的可证性”,租车 香港公司注册 《外语教学与研究》1994年第1期.9-15页。

 

  53“英汉疑问语气系统的多层次和多元功能解释”,《外国语》,1994年第1期.1-7页。

 

  54“巴赫金与社会符号学”,《北京大学学报》1994年第2期49-57页。

 

  55“美国的双语教育”,《外语与翻译》1994年第1期.41-45页。

 

  56“可证性,新闻报导和论遍语体”,《外语研究》,1994年第2期.22-28页。

 

  57“大学英语中的习得”, (与封宗信、罗郁合作), 《外语教学与研究》1944年第4期, 44- 49页。转载高远等编: 《英语教学的理论与实践》, 北京航空航天大学, 1995年2月。

 

  58“Acquisition in College English education”, LANGUAGE AND COMMUNICATION REVIEW, No.1, 1994, 15-23。

 

  59“Social and cultural ramifications of English education in China”,in The English Language and Literature Association: Proceedings of the 1994 ELLAK International Symposium, 1994。

 

  60“An evidentalistic analysis of reported argumentation”, The Proceedings of the Fourth International Conference of Argumentation. Amasteram. 102-119.

 

  61“英语专业精读教材评审工作的回顾”,《北京大学学报:英语语言文学专刊》1995 年115-121页。

 

  62“肯定成绩, 总结经验, 提高教材评估工作的科学方法”(合著),《外语界》1995年 第1期。11-16页。

 

  63“汉语的可证性和语篇分析”,《湖北大学学报》1995年第2期, 13-23页。

 

  64“Lyle Bachman谈语言测试的设计与开发”,《外语与外语教学》1995年10-16页。

 

  65“有关语篇衔接理论与多层次模式”,《外国语》1996年第1期, 1-8页。

 

  66 “我国文体学研究现状”,许嘉璐等编: 《中国语言学现状与研究》, 外语教学与 研究出版社, 1996年8月,355-365页。

 

  67“语法隐喻”,《外语教学与研究》, 1996年第4期, 1-7页。

 

  68“美国功能语言学家Givon的研究现状”,《国外语言学》1996年第4期。1-10页。

 

  69“英汉对比研究的动向”,《青岛海洋大学学报》社会科学版, 1997年1月。55-62页。

 

  70“乔姆斯基语篇劝说力剖析”,《外语与翻译》1997年1月, 1-6页。

 

  71“东亚人学英语(上)”,《福建外语》1997年2期,1-4 页。

 

  72“东亚人学英语(下)”,《福建外语》1997年3期7-11页。

 

  73“传统·创新·团结”, 《外语教学与研究》, 1997年第3期,5-7页。

 

  74“高吉亚斯修辞学与柏拉图真修辞学”,《外语与外语教学》1997年第4期6-9页。

 

  75“语言·认知·隐喻”,《语言学与应用语言学》, 1997年第4期。49-57页。

 

  76“开发电子邮件的研究功能”,《现代外语》1997年增刊:《外语教师上网手册》。 97-102页。

 

  77“有关语言教学的看法和信息”, 《语言文字应用》,1997年增刊, 65-68页。

 

  78“ELT Reform in China - To Meet the Challenge of the 21st Century”in Lin Maosung & Leung Yaonam (eds.) The Proceedings of the Sixth International Symposium on English Teaching", Taipei:Lihe Publishing Company. 1997.

 

  79“有关隐喻语用观的若干问题”, 《外语与外语教学》,1998年1期,7-11页。

 

  80“系统功能语言学近况”,《外国语》1998年第1期,1-5页。

 

  81“一部用法与搭配相结合的新型词典”,《外语界》,1998年第2期,53-54页。

 

  82“语篇分析任重道远”,《外语研究》,1998年第2期,1-4页。

 

  83“英语改革势在必行”,王景和编《英语教学名家谈》,吉林教育出版社,1998年, 52-53页。

 

  84“Between 用法众人谈”,《外语与外语教学》,1998年7月, 20-21页。

 

  85“十年含辛,执著创新—评汪榕培,卢晓燕编著的《英语词汇学教程》”,《外语与 外语教学》, 1998年10月。28-30页。

 

  86“英语的最近变化”,《山东外语教学》,1998年第4期, 1-7页。

 

  87“当代符号学研究的若干问题”,《福建外语》,1999年第1期,1-9页。(收录于陈 治安,刘家荣主编:《语言与符号学在中国的进展》,四川科学技术出版社, 1999年9月i-v.

 

  88 “反思与前瞻 - 纪念《马氏文通》发表一百周年”,《解放军外国语学院学报》, 1999年第2期, 1-5页。

 

  89 “系统功能语法与汉语语法研究”,载马庆株编,《语法研究入门》,商务印 书馆,1999年2月。252-302页。

 

  90“《结构功能语言学——布拉格学派》评介”,《解放军外国语学院学报》1999年第 4 期116-117页。

 

  91“四位中国学者关于《系统功能语法概论》的讨论:胡壮麟先生的答复”,《福建外 语》1999年第3期第6-8页。

 

  92“英语学习与电脑”,载李赋宁等主编:《英语学习指南》,世界图书出版社,1999 年7月,482-490页。

 

  93“科学理论新发现和语言学新思维”,《外语教学与研究》1999年第4期1-6页;朱用生 编:《世纪之交论功能》,上海外语教育研究社,2002年。

 

  94“隐喻与文体”,姜治文等主编:《外国语言文学研究》1999年9月22-36页。

 

  95“关系”,载赵世开主编,《汉英对比语法论集》, 上海外语教育出版社,1999年9 月。254-291页。

 

  96“论语法隐喻的韩礼德模式”,《外语教学与研究》,2000年32卷2期95-102页;黄国文 主编、杨炳均副主编:《语篇·语言功能·语言教学》,中山大学出版社,2002年5 月。95-102页。

 

  97“‘辨证施治’与‘唯物辩证法’”,《外语与外语教学》,2000年第8期1页。

 

  98“博导访谈:访胡壮麟教授”,《外语教学与研究》,2000年第3期。456-460页。

 

  99 “功能语法导论”导读”,《功能语法导论》,外语教学与研究出版社,2000年8 月,F13-31.

 

  100“中小学英语教材的新突破”,《中国教育报》,2000年12月19日。

 

  101“语篇分析与外语教学”,《外语教学》, 2001年1期 3-9页。3-9页。

 

  102 “Discourse Analysis and Pragmatics”, in Ren Shaozhen et al eds. Grammar and Discourse. Proceedings of the International Conference on Discourse Analysis. The University of Macao Press. 2001. 23-32.

 

  103 “语言和计算机”,《外国语言文学研究》,2001年1月。1-6页。

 

  104 “走近巴赫金的符号王国”,《外语研究》2001年2月;王铭玉、李经纬主编《符号学 研究》,军事谊文出版社,2001年12月。10-15页,

 

  105 “为中学生量身定做”,《北京书讯》2001年5月。

 

  106 “关于英语语法教育的再认识”,《外语论坛》2001年1期。6-14页。

 

  107 “导读”,《英语语言学百科词典:语言教学手册》,外语教学与研究出版社, 2001年10月F25-31.

 

  108 “漫话英语学习”,《专家学者谈如何学习英语》,北京大学出版社。2002年1月, 112-122页。

 

  109 “语篇语言学”,杨自俭主编《语言多学科研究与应用》,广西教育出版社,2002年 281- 314页。

 

  110 “里查兹的互动理论”,《三峡大学学报》,2002年24卷1期50-54页。

 

  111 “语境研究的多元化”,《外语教学与研究》,2002年34卷3期161-166页;转载于《语言文字学》2002年第8期104-109页。。

 

  112 “对中国英语教育的若干思考”,《外语研究》,2002年第3期2-5页。

 

  113 “计算符号学”,《外语与外语教学》,2002年,第9期,1-5页。

 

  114 “雷迪的传导隐喻”,《山东师大外国语学院学报》,2002年第3期。1-6页。

 

  115 “‘如何操作’型语篇文体特征的变异”, 《英语研究》2002年1卷1期2-9页。

 

  116 “中国英语教学中的‘低效’问题“,《国外外语教学》2002年第4期, 3-7页。

 

  117 “在教育技术变革下的外语教学--《现代教育技术与现代外语教学》一书评介“, 《外语电化教学》2002年第6期,60-64页。

 

  118 “中国环境下说英语”,《大学英语》2003年第2期2-4页。

 

  119 “语法化研究的若干问题”,《现代外语》2003年26卷第1期85-92页。 

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